（附源码）spring boot大学生综合素质测评系统毕业设计 162308

女爷i 2024-04-06 09:54 64阅读 0赞

**Springboot大学生综合素质测评系统**

**摘 要**

本论文主要论述了如何使用java语言开发一个Springboot大学生综合素质测评系统，本系统将严格按照软件开发流程进行各个阶段的工作，采用B/S架构，面向对象编程思想进行项目开发。本文将论述大学生综合素质测评系统的当前背景以及系统开发的目的，后续章节将严格按照软件开发流程，对系统进行各个阶段分析设计。

大学生综合素质测评系统的主要使用者分为管理员和用户，实现功能包括：首页、用户管理（管理员、学生、老师）、更多管理（素质成绩管理、申请测评成绩管理期末总结建议管理、统计分析、学生分配等）由于本系统的功能模块设计比较全面，所以使得整个大学生综合素质测评系统的过程得以完善。

关键词：MYSQL数据库；学生测评；Springboot框架

**Springboot college students' comprehensive quality evaluation system**

**Abstract**

This paper mainly discusses how to use java language to develop a springboot college students' comprehensive quality evaluation system. This system will carry out the work of each stage in strict accordance with the software development process, and adopt B / S architecture and object-oriented programming idea for project development. This paper will discuss the current background of the garbage collection system and the purpose of system development. The subsequent chapters will analyze and design the system in each stage in strict accordance with the software development process.

The main users of the comprehensive quality evaluation system for college students are divided into administrators and users. The realized functions include: home page, user management (administrators, students and teachers), more management (quality score management, application evaluation score management, final summary and suggestion management, statistical analysis, student distribution, etc.), Therefore, the whole process of College Students' comprehensive quality evaluation system can be improved.

**Key words** **：**Mysql database; Student asseSpringbootent; Springboot framework

目 录

**摘 要**

1 绪论

1.1研究背景

1.2研究现状

1.3研究内容

**2** **相关技术介绍**

2.1 相关技术说明

2.2 B/S体系工作原理

2.3 Springboot框架介绍

2.4 MySQL简介

2.5 JavaScript运行模式

**3** **系统分析**

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性

3.1.2经济可行性

3.1.3操作可行性

3.2 系统性能分析

3.3 系统功能分析

3.4系统流程分析

3.4.1登录流程

3.4.2注册流程

3.4.3添加信息流程

3.4.4删除信息流程

**4　系统设计**

4.1系统概要设计

4.2系统结构设计

4.3系统顺序图设计

4.3.1登录模块顺序图

4.3.2添加信息模块顺序图

4.4数据库设计

4.4.1数据库E-R图设计

4.4.2数据库表设计

**5 系统详细设计**

5.1系统功能模块

**6 系统测试**

6.1 测试定义

6.2 测试目的

6.3测试方案

（1）模块测试

（2）集成测试：

（3）验收测试：

6.4系统分析

**7 结论**

参考文献

致谢

## **1 绪论** ##

### 1.1**研究背景** ###

鉴于目前高校，在校生人数不断增多，每年学生综合业务素质测评的任务越来越越重，很多机械劳动使得老师学生身心都很疲惫。为了更清晰的了解整个工作﹐省去完全人工去做的弊端，现将整个流程进行简单的阐述。

每年到综合素质评定时，班主任能拿到一份本班所有学生的成绩单，班主任根据由班干部统计来的学生本学年参加活动的次数以及活动获奖情况表给学生业务素质打分。而后再有辅导员根据班主任老师对学生业务素质的打分情况，对学生整体成绩进行整理。之后发给班干部，让班干部去统计整理﹐然后学生确认是否有问题。如发现问题学生进行申诉。确认无误之后再有辅导员打印奖学金汇总表等。这些所有的事情﹐其实可以通过数据库操作完成，如果能够将这些工作由计算机替代，给辅导员老师一个友好的交互界面，则可大大降低教师和学生工作压力，提高工作效率，并可以方便学生活动的申报等。

大学生综合素质测评系统的设计与实现，以提高辅导员老师的工作效率，保证教师不需要完成一些机械性的工作来实现学生综合素质的评定等目前的人工操作能够全部自动化管理。

### 1.2研究现状 ###

现今高校的在校生越来越多，每年的奖学金评定是必须完成的工作，这个过程依赖于一学年中学生综合素质测评的测评结果，也就是包括学科成绩、德、育、体等各方面的总成绩的评比。由于学生多，学科也多，同时学校组织的活动更是种类繁多，各种活动的创建、发布、成绩的录入，学生的报名，管理人员的打分更是繁复的机械操作﹐浪费了学校相关管理人员的时间与精力。因此设计完成一个未奖学金评定的综合素质测评系统是各个高校的需求。

目前国内大多数高校的学生综合素质测评系统是B/S和CIS开发结构，获得了不错的效果，但同时也存在着一些不足之处。

### 1.3**研究内容** ###

大学生综合素质测评系统的开发和设计根据用户的实际情况出发，对系统的需求进行了详细的分析，然后进行系统的整体设计，最后通过测试使得系统设计的更加完整，可以实现系统中所有的功能，在开始编写论文之前亲自到图书馆借阅Sprringboot框架书籍，MYSQL数据库书籍等编程书籍，然后针对开发的大学生综合素质测评系统，去网上查找了很多别人做好的系统，参照他们的设计结果，来对自己的系统进行更加详细的系统的设计，将系统中所有的功能结果一一列举出来，然后进行需求分析，最后对所有的功能模块进行编码，最后完成系统的整体测试，实现系统的正常运行。

这次编写的论文包含了6个部分的内容，具体内容如下：

第一部分绪论：文章主要从课题背景以及研究现状综合阐述了开发此系统的必要性。

第二部分相关技术：系统开发用到的各种技术都大致做出了简介。

第三部分系统分析：对系统的可行性分析以及对所有功能需求进行详细的分析，来查看该系统是否具有开发的可能。

第四部分系统设计：功能模块设计和数据库设计这两部分内容都有专门的表格和图片表示。

第五部分系统实现：进行系统主要功能模块的界面展示。

第六部分系统测试：测试系统的每一个功能是否能够正常运行，是否可以满足人们的需求。

## **2** **相关****技术****介绍** ##

### 2.1 开发技术说明 ###

本系统前端部分基于MVVM模式进行开发，采用B/S模式，后端部分基于Java的springboot框架进行开发。

前端部分：前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信，Element UI组件库使页面快速成型，项目前端通过栅格布局实现响应式，可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。

后端部分：采用springboot作为开发框架，同时集成MyBatis、Redis等相关技术。

### 2.2 B/S体系工作原理 ###

B/S架构采取浏览器请求，服务器响应的工作模式。

用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息；

而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中；

从[Web服务][Web]器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。

在 B/S 模式中，用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的，浏览器的请求通过服务器进行处理，并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器，其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作系统内部的浏览器，该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。

### 2.3 spring boot框架介绍 ###

Spring框架是[Java平台][Java]上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为[EJB][]（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有[面向切面编程][Link 1]（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的Web[MVC框架][MVC]，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

### 2.4 MySQL简介 ###

MySQL是一个开放的、快速的、多线程的SQL关系型数据库服务器。由于其体积小、免费、运行速度快以及可以通过相关免费的软件来对MySql数据库中的相关数据结构信息等等优点。受广大中等、小型企业所喜爱并占据了很大地位。本系统在数据库方面选用MySQL，并通过Nacivat来进行MySql数据库的管理。在Mysql的安装过程中，最需要注意的就是数据库的编码问题，所以在安装数据库时需要设置数据库的编码为Utf-8，与前台页面和服务器的编码相一致。

### 2.5 JavaScript 运行模式 ###

JavaScript是一种属于网络的高级脚本语言,已经被广泛用于Web应用开发,常用来为网页添加各式各样的动态功能,为用户提供更流畅美观的浏览效果。通常JavaScript脚本是通过嵌入在HTML中来实现自身的功能的。

1.1是一种解释性脚本语言（代码不进行[预编译][Link 2]）。

1.2主要用来向[HTML][]（[标准通用标记语言][Link 3]下的一个应用）页面添加交互行为。

1.3可以直接嵌入HTML页面，但写成单独的[js][]文件有利于结构和行为的[分离][Link 4]。

1.4跨平台特性，在绝大多数浏览器的支持下，可以在多种平台下运行（如[Windows][]、[Linux][]、[Mac][]、[Android][]、[iOS][]等）。

1.5 JavaScript脚本语言同其他语言一样，有它自身的基本数据类型，表达式和[算术运算符][Link 5]及程序的基本程序框架。JavaScript提供了四种基本的数据类型和两种特殊数据类型用来处理数据和文字。而变量提供存放信息的地方，表达式则可以完成较复杂的信息处理。

## **3 系统分析** ##

### 3.1 **可行性分析** ###

在系统开发之初要进行系统可行分析，这样做的目的就是使用最小成本解决最大问题，一旦程序开发满足用户需要，带来的好处也是很多的。下面我们将从技术上、操作上、经济上等方面来考虑这个系统到底值不值得开发。

#### 3.1.1 **技术可行性** ####

本大学生综合素质测评系统采用Springboot框架技术、java语言和MYSQL数据库进行开发设计，作为计算机专业学生，在学校期间就接触到许多关于编程方面的知识，当然也包括各种编程软件，对他们的了解度也比较系统，所以技术开发上面还是有一定把握。

#### 3.1.2**经济可行性** ####

我在设计该系统的时候主要是从节约成本出发，然后进行具体的系统的设计，在系统的设计过程中由于采用的所有工具以及技术支持全部都是免费的，因此不需要有任何的成本就可以进行该系统的设计。所用到的所有资源都是免费的，只要有网络就可以进行下载使用，不需要支付相应的费用，因此该项目在经济方面是完全可以实行的。

#### 3.1.3**操作可行性** ####

本人自己就是学生，程序开发经验不足，在界面设计上面不会设计太复杂，要讲究简单好看，操作上要方便，不能让用户觉得不流畅。用户一旦进入操作界面，界面上就会有相应提示，跟着操作提示就可以找到对应的功能操作模块，对于用户来说免培训就能使用。

从上面几个部分的可行性分析得出，这次开发的大学生综合素质测评系统在开发上面没有什么大问题，值得开发。

### 3.2 **系统性能分析** ###

（1）系统响应效率：页面响应时问应该在3秒以内，最长不能超过4秒，并支持至少10000人同时在线所有系统。

（2）界面简洁清晰：系统界面要求简单明了，容易操作，符合用户操作习惯。

（3）储存性高：因为大学生综合素质测评系统中有很多的信息需要存储，因此对于系统的存储量有很大的要求，需要有一个强大的数据库的支持才能确保所有的信息都能安全稳定的进行存储。

（4）易学性：该系统在操作上必须简单好上手，没有很多复杂的操作，只需要简单的进行学习就能操作该系统。

（5）稳定性需求：开发的大学生综合素质测评系统要求运行稳定，运行过程中无界面不清楚、字体模糊等现象。

（6）稳定性：开发的大学生综合素质测评系统要求运行稳定，运行过程中无界面不清楚、字体模糊等现象。

### **3.3 系统功能分析** ###

本大学生综合素质测评系统主要包括两大功能模块，即管理员功能模块和用户模块。

（1）管理员模块：系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有：首页、用户管理（管理员、学生、老师）、更多管理（素质成绩管理、申请测评成绩管理期末总结建议管理、统计分析、学生分配）等功能。管理员用例图如图3-1所示。

![fddc732432134f3583a65d2d34f848d9.png][]

图3-1管理员用例图

（2）学生：首页、素质成绩、期末总结建议、注册登录等功能。用户用例图如图3-2所示。

![154bbbcfa1e84e679df73c7274c350e0.png][]

图3-2 学生用例图

### **3.4系统流程分析** ###

#### 3.4.1登录流程 ####

登录模块主要满足管理员、用户的权限登录，登录流程图如图3-3所示。

![b8cc2d0115aa4621852dbc1b61f21494.png][]

图3-3 登录流程图

#### 3.4.2注册流程 ####

未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作，用户注册流程图如图3-4所示。

![282f911100f2460fa2be451cb828f73b.png][]

图3-4 注册流程图

#### 3.4.3添加信息流程 ####

用户在添加信息时，信息编号自动生成，系统会对添加的信息进行验证，验证通过则添加至数据库，添加信息成功，反之添加失败。添加信息流程如图3-5所示。

![bade40c432964bf8bfec10b255728399.png][]

图3-5 添加信息流程图

#### 3.4.4删除信息流程 ####

用户可选择要删除的信息进行信息删除操作，在删除信息时系统提示是否确定删除信息，是则删除信息成功，系统数据库将信息进行删除。删除信息流程图如图3-6所示。

![9db6a8f642fe45119909853abd230c28.png][]

图3-6 删除信息流程图

## 4系统设计 ##

### 4.1系统概要设计 ###

本大学生综合素质测评系统选择B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式。适合在互联网上进行操作，只要用户能连网，任何时间、任何地点都可以进行系统的操作使用。系统工作原理图如图4-1所示：

![e5d0b40b47914e6c96091ceff2b77ad7.png][]

图4-1 系统工作原理图

### 4.2系统结构设计 ###

整个系统是由多个功能模块组合而成的，要将所有的功能模块都一一列举出来，然后进行逐个的功能设计，使得每一个模块都有相对应的功能设计，然后进行系统整体的设计。

本大学生综合素质测评系统结构图如图4-2所示。

![509a158df05b4384b0991211089ca6c2.png][]

图4-2 系统功能结构图

### 4.3系统顺序图设计 ###

#### 4.3.1登录模块顺序图 ####

登录模块主要满足了管理员、用户的权限登录，登录模块顺序图如图4-3所示。

![14fc32a076664c30a6d93310182d67d6.png][]

图4-3 登录顺序图

#### 4.3.2添加信息模块顺序图 ####

管理员、用户登录后均可进行添加信息操作，添加信息模块顺序图如图4-4所示。

![33b4e02b9229460bbee7a88ac5be7efd.png][]

图4-4 添加信息顺序图

### 4.4数据库设计 ###

一个好的数据库可以关系到程序开发的优劣，数据库设计离不开表结构的设计，还有表与表之间的联系，以及系统开发需要设计的数据表内容等信息。在进行数据库设计期间，要结合实际情况来对数据库进行针对性的开发设计。

#### 4.4.1数据库E-R图设计 ####

本大学生综合素质测评系统采用的是MYSQL数据库，数据存储快，因为大学生综合素质测评系统，主要的就是对信息的管理，信息内容比较多，这就需要好好的设计一个好的数据库，分类要清楚，不能添加信息的时候，造成信息太过混乱，设计好的数据库首先就需要先把各个实体之间的关系表达明确。

系统的E-R图如下图所示：

![49eae820793c4f5b88472358586695c9.png][]

图4-5 系统E-R图

#### 4.4.2数据库表设计 ####

将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上，数据库表如下。

<table style="margin-left:4.8pt;width:454.3pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:111.8pt;"> <a rel="nofollow">名称</a> </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:84.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48.6pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:45.8pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:45.8pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:118pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> student_id </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> int </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 11 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 是 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 是 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 学生ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> student_number </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> varchar </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 64 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 学号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> full_name </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> varchar </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 64 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> allocate </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> varchar </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 64 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 是否分配 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> examine_state </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> varchar </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 16 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 是 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> recommend </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> int </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 11 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 是 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> user_id </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> int </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 11 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 是 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 用户ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> create_time </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> datetime </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 0 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 是 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="width:111.8pt;"> update_time </td> 
 <td style="width:84.3pt;"> timestamp </td> 
 <td style="width:48.6pt;"> 0 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 是 </td> 
 <td style="width:45.8pt;"> 否 </td> 
 <td style="width:118pt;"> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:300pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:58.2pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48.6pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:40.8pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:43.8pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.6pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> apply_for_evaluation_results_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 申请测评成绩ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_number </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> full_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> teacher </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 老师 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> evaluation_type </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 测评类型 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> fraction </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 分数 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> application_time </td> 
 <td> date </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 申请时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> reason_for_application </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 申请原因 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_reply </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 审核回复 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:300pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:58.2pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48.6pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:40.8pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:43.8pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.6pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> final_summary_and_suggestions_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 期末总结建议ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_number </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> full_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> teacher </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 老师 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> time </td> 
 <td> date </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> summary </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 总结 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> opinion </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 意见 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:300pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:58.2pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48.6pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:40.8pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:43.8pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.6pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> quality_achievement_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 素质成绩ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> student_number </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> full_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> teacher </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 老师 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> ideological_and_political </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 思想政治 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> civilized_literacy </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 文明素养 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> learning_attitude </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 学习态度 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> total_score </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 总分 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> pass_or_not </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 是否及格 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:444.15pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:106.3pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:84.3pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48.6pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:45.8pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:45.8pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:113.35pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> teacher_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 老师ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> job_number </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 工号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> teacher_name </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 老师姓名 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> examine_state </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 16 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 审核状态 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> user_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 用户ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td style="width:113.35pt;"> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

<table style="margin-left:4.8pt;width:300pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:58.2pt;"> 名称 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48pt;"> 类型 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:48.6pt;"> 长度 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:40.8pt;"> 不是null </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:43.8pt;"> 主键 </td> 
 <td style="background-color:#aeaaaa;width:60.6pt;"> 注释 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> statistical_analysis_id </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 统计分析ID </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> statistical_number </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 统计编号 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> number_of_statistics </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 统计人数 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> qualified_number </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 合格人数 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> number_of_unqualified_persons </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 不合格人数 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> achievement_type </td> 
 <td> varchar </td> 
 <td> 64 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 成绩类型 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> total_qualified_persons </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 总成绩合格人数 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> total_number_of_unqualified_students </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 总成绩不合格人数 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> statistical_time </td> 
 <td> date </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 统计时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> analysis_description </td> 
 <td> text </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 分析说明 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> recommend </td> 
 <td> int </td> 
 <td> 11 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 智能推荐 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> create_time </td> 
 <td> datetime </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 创建时间 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td> update_time </td> 
 <td> timestamp </td> 
 <td> 0 </td> 
 <td> 是 </td> 
 <td> 否 </td> 
 <td> 更新时间 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

## 5 系统详细设计 ##

5.1系统功能模块

大学生综合素质测评系统，在系统登录页面管理员填写账号、密码等信息进行登录，如图5-1所示。

![6bc5067e825e4e6caf7470c0c6ed293f.png][]

图5-1管理员登录界面图

登录界面关键代码如下所示。

/\*\*

\* 登录

\* @param data

\* @param httpServletRequest

\* @return

\*/

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) \{

log.info("\[执行登录接口\]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false)\{

map.put("username", username);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

else if(email != null && "".equals(email) == false)\{

map.put("email", email);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

else if(phone != null && "".equals(phone) == false)\{

map.put("phone", phone);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

\}else\{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

if (resultList == null || password == null) \{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0)\{

return error(30000,"用户不存在");

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

if (groupList.size()<1)\{

return error(30000,"用户组不存在");

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable()))\{

String sql = "select examine\_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user\_id = " + byUsername.getUserId();

String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

if (res==null)\{

return error(30000,"用户不存在");

if (!res.equals("已通过"))\{

return error(30000,"该用户审核未通过");

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1)\{

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) \{

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser\_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

\} else \{

return error(30000, "账号或密码不正确");

用户管理页面，管理员可对用户信息进行添加、修改或删除，添加用户输入账号、密码、手机号码、地址、性别等信息，如图5-2所示。

![7e6b4efb1d734682ad9b00df4fddbee8.png][]

图5-2 用户管理界面图

用户管理界面逻辑代码如下：

@RequestMapping("/get\_list")

public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) \{

Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(map);

素质成绩管理页面，在此页面，可对学号、姓名、老师、思想政治、文明素养、学习态度、总分、是否及格等信息进行维护管理，如图5-3所示。

![8bf0a67c0009426bb3353d79e60cfa43.png][]

图5-3 素质成绩管理面图

素质成绩管理的关键代码如下。

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException \{

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

@Transactional

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map)\{

service.insert(map);

return success(1);

public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader)\{

BufferedReader br = null;

StringBuilder sb = new StringBuilder("");

try\{

br = reader;

String str;

while ((str = br.readLine()) != null)\{

sb.append(str);

br.close();

String json = sb.toString();

return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

\}catch (IOException e)\{

e.printStackTrace();

\}finally\{

if (null != br)\{

try\{

br.close();

\}catch (IOException e)\{

e.printStackTrace();

return null;

public void insert(Map<String,Object> body)\{

StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");

sql.append("\`").append(table).append("\`").append(" (");

for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet())\{

sql.append("\`"+humpToLine(entry.getKey())+"\`").append(",");

sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

sql.append(") VALUES (");

for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet())\{

Object value = entry.getValue();

if (value instanceof String)\{

sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");

\}else \{

sql.append(entry.getValue()).append(",");

sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);

sql.append(")");

log.info("\[\{\}\] - 插入操作：\{\}",table,sql);

Query query = runCountSql(sql.toString());

query.executeUpdate();

申请测评成绩管理页面，在信息添加页面添加：学号、姓名、老师、测评类型、分数、申请时间、申请原因、审核状态等信息进行维护管理，如图5-4所示

![061279c500fd480380917227b15dd086.png][]

图5-4申请测评成绩管理界面图

申请测评成绩管理的关键代码入下。

@RestController

@RequestMapping("auth")

public class AuthController extends BaseController<Auth, AuthService> \{

/\*\*

\* 服务对象

\*/

@Autowired

public AuthController(AuthService service) \{

setService(service);

期末总结建议管理页面，管理员登录系统，在此页面对学号、姓名、老师、时间、总结、意见等信息进行维护管理如图5-5所示。

![ff284c98dbdc47fb8ad326e39e2d2039.png][]

图5-5期末总结建议管理界面图

期末总结建议管理关键代码如下。

@RequestMapping("/get\_obj")

public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) \{

Query select = service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

List resultList = select.getResultList();

if (resultList.size() > 0) \{

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("obj",resultList.get(0));

return success(jsonObject);

\} else \{

return success(null);

public Query select(Map<String,String> query,Map<String,String> config)\{

StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");

sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "\*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");

sql.append("from ").append("\`").append(table).append("\`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));

if (config.get(FindConfig.GROUP\_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP\_BY)))\{

sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP\_BY)).append(" ");

if (config.get(FindConfig.ORDER\_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER\_BY)))\{

sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER\_BY)).append(" ");

if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)))\{

int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;

int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;

sql.append(" limit ").append( (page-1)\*limit ).append(" , ").append(limit);

log.info("\[\{\}\] - 查询操作，sql: \{\}",table,sql);

return runEntitySql(sql.toString());

管理员登录系统，对统计分析信息进行维护管理如图5-6所示

![f4a6faab65444484a5a1c40326b8fdd3.png][]

图5-6统计分析管理界面图

统计分析管理关键代码如下。

@RequestMapping(value = \{"/avg\_group", "/avg"\})

public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) \{

Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(count.getResultList());

## **6** **系统测试** ##

一个系统设计好后，就会进入测试阶段，测试的目标是检验设计好的网站是否可以正常无误的运行，尽可能的发现网站的问题，已使后期网站投入使用后网站尽少出错\[12\]。

### 6.1 测试定义 ###

系统测试主要是判断系统是否可以正常运行，功能模块是否可以实现操作。程序代码中是否有错误出现。测试程序是开发过程中的一个主要问题。就算系统完成的再好，再进行程序测试时也会也会发现一个重来没有被发现的错误信息。

测试不仅是系统开发的开始，而且应该贯穿整个系统的整个生命周期。评估系统质量的方法不局限于系统编码和过程，应该与软件设计工作和历史需求分析密切相关。系统错误，不一定是代码错误，可能是阶段的设计摘要和设计细节存在问题，问题也可能出现在需求分析阶段。从实际情况来看，最初的问题很可能是一个小错误，根据按钮的原理，按钮后的按钮位错将是所有位错。该系统的原因也同样适用，随着后续的开发工作，误差将越来越严重。因此就应该对系统进行测试，在一开始就发现系统中存在的问题，就能保证以后系统能够正常稳定的运行。在测试系统中，开发人员应该站在客户的角度来处理测试工作，而现在主要的测试方法是黑盒测试。测试的目的可以概括为以下几点:首先，用户界面和客户需求是一致的，设置界面和设计风格统一;第二，创新设计接口规范设计标准，具有独特的审美特征;最后，人类传统的接口以满足审美需求，不能盲目地追求一种独特的，合理的规划布局，符合审美标准。

### 6.2 测试目的 ###

测试的目的在于要对系统的稳定和可操作性能进行对照检查。对于软件的开发利用最终的目的在最后的测试和试用，这是一个不可缺少的重要环节。对于软件开发者而言，在对每一个单独的功能进行编排时候，都要有单独的测试，并通过测试阶段才可以研发多个功能性软件，这样既缩短了研发时间，也可以在的单个的早期测试中发现问题，以免融合后的软件，在查找问题时就很难快速解决或者急速定位问题。

大学生综合素质测评系统开发设计完成后，需要对其进行系统测试，测试的主要目的就是发现并找出系统中存在的问题，并及时的进行解决，确保系统可以正常稳定的运行下去，在进行系统测试的时候，在一定要非常的认真、仔细，切记不能粗心，不能放过一个漏洞，测试时候一定不要着急，要按照之前指定好的测试步骤一步一步进行，并且将测试的结果进行详细的记录，我们在进行测试的时候做好选择自动化的测试，这样既可以节省时间而且也能确保测试的准确性，如果采用人工测试的方法就不会这么的方便，由于人工测试有很多不确定的因素，在测试过程中很可能会出现一些问题，用机器测试就不会出现任何的问题，而且机器不会疲惫会一直二等工作下去。在测试的时候一定要非常专注，时刻关注着测试的结果，一但发现异常及时进行修改，最后，测试完之后的文档应该保存下来，方便以后测试时用到。系统测试的方法有很多，对于本智能垃圾回收平台系统的测试，我们使用了测试用得最多的黑盒测试方法来对该系统进行测试。

### 6.3测试方案 ###

对测试计划的把握是测试方案的重中之重。所有的技术难点应该都被包含在这个测试计划之中。而且我们要保证能与目标形成一致性，以至于能够测试出一些主要存在的错误和一些错误的漏洞。可以完美解决这些问题就只有白盒测试或者黑盒测试。

构造测试是白盒测试的另一个名字，了解与分析程序的结构以及性能功用的，从而我们可以得到最终想要的结果并且观察出是不是每一条程序都能得到。

性能测试是黑盒测试别称，程序本身的运作通过程序的进程来观察，主要是看一下程序是不是能够像我们预期的目标那样发展，看一看我们的程序最终能不能完整的得到我们最后想要的功能和储存想得到的数据，到最后看一下我们的这个程序完整性能不能达到要求。

（1）模块测试

单元测试就是模块测试，顾名思义就是测试每个模块所承担的功能是否能够实现，这个测试就是为了找出代码在实际的设计运转中某一些小的程序所出现的偏差，很好地改正这些错误，就说明我们模块测试进行很成功过。

（2）集成测试：

集成测试就是对系统的测试以及对他子系统的一些性能测试，他检查的事系统的包装程序信息。找出其中的问题。他的优势主要有以下这几点：

软件耗费较少。

可以提前发现端口的错误。

更好的地位系统中错误的位置。

从底部往上面进行的方案针对于偏下层的结构，而中间的结构就采用折中的方法。

（3）验收测试：

终于到了结尾性的工作了。就是为了给用户看一下我们的系统功能是否达到了预期的效果。我采用了性能测试也就是黑盒测试对系统进行测试。

其结果是分别是：

有一定的差异在用户的需求。

再者就是结果与之差不了多少。

到了最后了，我们发现的问题都是与用户的需求存在一定的关联。

1、登录测试

测试点：登录

测试的目标：输入账号密码以及验证码后系统会自动进行验证是否正确。

所用的环境：Windows10和IE浏览器。

输入信息：用户名、密码。

步骤：

（1）首先我们打来浏览器，进入该系统的登录界面。

（2）在进入页面登录部分以后可以进行对用户名、密码进行测试，具体测试输入情况如下表6.1所示。

表6.1 登录测试

<table style="width:399pt;"> 
 <tbody> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:67.25pt;"> 情况 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:83.15pt;"> 用户名输入 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:70.5pt;"> 密码输入 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:178.1pt;"> 期望结果 </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:67.25pt;"> (1) </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:83.15pt;"> 15546219225 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:70.5pt;"> 1244566 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:178.1pt;"> 提示“用户名或者密码错误，或账号未经审核” </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:67.25pt;"> (2) </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:83.15pt;"> aaaaa </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:70.5pt;"> 123456 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:178.1pt;"> 提示“用户名或密码错误，或者账号未经审核” </td> 
 </tr> 
 <tr> 
 <td style="vertical-align:top;width:67.25pt;"> (3) </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:83.15pt;"> 15546219225 </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:70.5pt;"> hangguowei </td> 
 <td style="vertical-align:top;width:178.1pt;"> 登陆成功 </td> 
 </tr> 
 </tbody> 
</table>

### 6.4系统分析 ###

本大学生综合素质测评系统设计要求基本都可以达到，此系统具有完整的软件功能，良好的用户界面，能够正确的处理错误信息，而且能够准确的提出错误的种类。但是系统测试时也出现了一些系统的不足和缺陷，所以在今后的日子里我会对其视觉上的不足作出修改，其次系统的代码和数据库出现了非常多的冗余现象，都是因为对编程技术的应用不够熟练，在日后我会加强自己的自身学习和能力，减少这样的冗余现象。

经过对上述的测试结果分析，本大学生综合素质测评系统无论是在技术方面，还是操作方面，还是经济方面都是完全可以实行的，并且经过测试，该系统操作简单，所有的功能都可以实现，因此该系统可以满足人们的使用需求，值得被推广。

总体说来，软件通过测试。

## 7 结论 ##

本文研究了大学生综合素质测评系统的设计与实现，在文章开端首先对个研究背景、研究现状和研究内容作了简单的介绍，然后通过系统分析，引申出本系统研究的主要内容。

通过对Springboot框架技术和MYSQL数据库的简介，从硬件和软件两反面说明了智能垃圾回收平台系统的设计与实现的可行性，本文结论及研究成果如下：实现了Springboot框架与mysql数据库相结合构建的大学生综合素质测评系统，通过本次大学生综合素质测评系统的设计与实现的研究与实现，我感触到学习一门新技术，最重要的是实践，只有多动手才能尽快掌握它，一个系统的开发，经验是最重要的，经验不足，就难免会有许多考虑不周之处。要想吸引更多的用户，系统的界面必须要美观、有特色、友好，功能要健全。

由于在此之前对于Springboot知识并不了解，所以从一开始就碰到许多困难，例如一开始的页面显示不规范、数据库连接有问题已经无法实现参数的传递等等，不过通过我不断的查阅相关的资料，以及向老师同学请教，最后出现的所有的问题都得到了解决，通过这次的系统开发，我学到了很多的知识，也明白了自己在哪些方面有不足的地方，尤其是学会如何从大量的信息中筛选出所需有用的信息，同时我更加深刻的体会到了，虽然书本上的大部分知识都是有价值，正确的，但实际上每个人编程的思路和对数据处理的方法、思想都是不同的，这就要求我们一定要通过实践才能找到解决问题的方案。在此次毕业设计活动中，我不断的提高了自己，也得到了宝贵的经验，我相信这些对我以后的发展都会有很大帮助。

通过这次大学生综合素质测评系统的开发，让我学到了更多的知识，同时通过这次系统的设计也让我明白了自己在哪方面有不足，以后加以学习争取可以开发住更多有用的适用的系统软件，本次系统的设计提高了我的编程水平，为了我今后系统的开发打下了结实的基础。

## 参考文献 ##

\[1\]王文章,张文明,郑文栋.新时期综合素质测评对大学生思想价值引领的作用发挥探究\[J\].高教学刊,2021,7(15):168-171.

\[2\]苏基协.基于“三全育人”的大学生综合素质测评体系优化研究\[J\].现代职业教育,2021(13):120-121.

\[3\]李依沙.新时期大学生综合素质测评体系探究\[J\].质量与市场,2020(16):29-31.

\[4\]田原,莫蕴茜.独立学院大学生综合素质测评体系设计探索研究\[J\].才智,2019(31):115.

\[5\]陈舒婷.模糊综合评价在大学生综合素质测评中的应用研究\[J\].吉林工程技术师范学院学报,2019,35(05):7-9.

\[6\]郭仿兰,刘明达.关于大学生综合素质测评引入积分制管理的思考\[J\].学校党建与思想教育,2019(06):51-52+55.

\[7\]张静.大学生综合素质测评理论研究述评与展望\[J\].佳木斯职业学院学报,2019(02):103-104.

\[8\]罗勇,杜建宾,李雪华.基于CCP理论的大学生综合素质测评模型研究\[J\].中国成人教育,2018(23):41-44.

\[9\]佘彩艳,殷小姣.大学生素质测评方案研究——以南昌工学院为例\[J\].明日风尚,2018(21):221.

\[10\]张静.大学生综合素质测评中信息收集工作存在的问题及其对策\[J\].西部素质教育,2018,4(20):96-97.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201820056.

\[11\]侯小洁,张俊华.基于分组主成分分析法的大学生综合素质测评研究\[J\].赤峰学院学报(自然科学版),2018,34(08):144-148.DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2018.08.051.

\[12\]康鲜菜.大学生综合素质测评系统的设计与研究\[J\].信息与电脑(理论版),2018(15):50-52.

\[13\]赵伟奇.新形势下大学生党员综合素质测评指标体系研究\[J\].长江丛刊,2017(32):217.

\[14\]高思遥.大学生综合素质测评模块AHP数字化研究\[J\].西部素质教育,2017,3(07):175-177.DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201707131.

致谢

本次毕业设计圆满的结束了，通过这次毕业设计我学到了很多的知识，也提高了我软件开发的能力，在系统开发设计的过程中，出现了很多的问题，但是通过老师和同学们的帮助，最后所有的问题都得到了解决，因此我要感谢在此过程中对我帮助的老师和同学们，感谢指导老师帮助我选课题，给我做详细的讲解，给我提供设计所需要的各种设备，也经常询问我进度与成果，再有难点的时候给我解决思路，帮助我顺利完成。没有他的指导，也不会有我今天所展现出的成果。

首先我要感谢我的指导老师，指导老师在教学任务繁忙的情况下，抽出时间帮助我纠正我在设计当中出现的问题，并耐性地为我的论文作校正，是他的定期检查和指导使得我们的毕业设计高质量完成。他在我整个课题开发和设计的过程中，为程序的设计、框架的设计、代码的撰写方面以及论文框架的设计提供了很多宝贵的意见，并且为我推荐了许多有用的资料和文献，他的指导和建议使我受益匪浅，有了指导老师的辅导和指点，我论文才能够顺利完成。老师的认真负责的工作态度和治学严谨之道使我们这些即将踏入社会的毕业生受益匪浅。

然后要感谢我的同学们，感谢大家对我这次毕业设计的帮助， 也感谢大家在大学生活中对我的陪伴，使得我的大学生活过的很快乐。

另外，我还要感谢父母，感谢一直以来对我的支持，让我能够顺利的完成我的学业，没有你们也就没有我的今天，感谢你们无私的付出，未来我一定会报答你们的。

最后，感谢在座的所有参加我论文答辩的老师们，感谢大家的聆听，你们辛苦了。

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