洛谷——P1909 [NOIP2016 普及组] 买铅笔
P1909 [NOIP2016 普及组] 买铅笔
题目描述
P老师需要去商店买n支铅笔作为小朋友们参加NOIP的礼物。她发现商店一共有 33种包装的铅笔，不同包装内的铅笔数量有可能不同，价格也有可能不同。为了公平起 见，P老师决定只买同一种包装的铅笔。
商店不允许将铅笔的包装拆开，因此P老师可能需要购买超过nn支铅笔才够给小朋 友们发礼物。
现在P老师想知道，在商店每种包装的数量都足够的情况下，要买够至少nn支铅笔最少需要花费多少钱。
输入格式
第一行包含一个正整数nn，表示需要的铅笔数量。
接下来三行，每行用22个正整数描述一种包装的铅笔：其中第11个整数表示这种 包装内铅笔的数量，第22个整数表示这种包装的价格。
保证所有的77个数都是不超过1000010000的正整数。
输出格式
11个整数，表示P老师最少需要花费的钱。
输入输出样例
输入 #1复制
572 250 3030 27
输出 #1复制
54
输入 #2复制
9998128 233128 2333128 666
输出 #2复制
18407
输入 #3复制
9999101 11111 99991111 9999
输出 #3复制
89991
说明/提示
铅笔的三种包装分别是：
- 22支装，价格为22;
- 5050支装，价格为3030;
- 3030支装，价格为2727。
P老师需要购买至少5757支铅笔。
如果她选择购买第一种包装，那么她需要购买2929份，共计2 \times 29 = 582×29=58支，需要花费的钱为2 \times 29 = 582×29=58。
实际上，P老师会选择购买第三种包装，这样需要买22份。虽然最后买到的铅笔数 量更多了，为30 \times 2 = 6030×2=60支，但花费却减少为27 \times 2 = 5427×2=54，比第一种少。
对于第二种包装，虽然每支铅笔的价格是最低的，但要够发必须买22份，实际的花费达到了 30 \times 2 = 6030×2=60，因此P老师也不会选择。
所以最后输出的答案是5454。
【数据范围】
保证所有的77个数都是不超过1000010000的正整数。
【子任务】
子任务会给出部分测试数据的特点。如果你在解决题目中遇到了困难，可以尝试 只解决一部分测试数据。
每个测试点的数据规模及特点如下表：
上表中“整倍数”的意义为：若为KK，表示对应数据所需要的铅笔数量nn—定是每种包装铅笔数量的整倍数（这意味着一定可以不用多买铅笔)。
#include<bits/stdc++.h>#include<algorithm>using namespace std;long n,a1,a2,b1,b2,c1,c2,pen1,pen2,pen3,x[3];int compare(int a1,int a2,int b1,int b2,int c1,int c2){while(pen1<n){pen1+=a1;x[0]+=a2;}while(pen2<n){pen2+=b1;x[1]+=b2;}while(pen3<n){pen3+=c1;x[2]+=c2;}return x[0],x[1],x[2];}int main(){cin>>n>>a1>>a2>>b1>>b2>>c1>>c2;compare(a1,a2,b1,b2,c1,c2);sort(x,x+3);cout<<x[0];return 0;}
ain(){
cin>>n>>a1>>a2>>b1>>b2>>c1>>c2;compare(a1,a2,b1,b2,c1,c2);sort(x,x+3);cout<<x[0];return 0;
}
今天药忘吃喽~
缺乏、安全感
系统管理员
小灰灰
还没有评论，来说两句吧...